播種-漫長的教育之路

語言在柬埔寨是一種優勢，多一種語言能力確實能多一些就業機會。

協會在2016年在偏鄉開了9個英文班，但在2017年因為經費及師資的問題，我們將偏鄉9個英文班都關閉，為考量計畫執行的成本及永續性，縱使覺得可惜，但必須優先處理眼前所面對的情況，只能暫時讓計畫暫停。這項計畫一直放在協會的評估內，我們也一直在尋找如何讓英文班可以再啟動，也希望再次啟動計畫後，可以克服當初所面臨的師資、經費的問題。

2018年4月份，我們從希望之芽園區再出發，重新啟動英文班。由協會柬籍同仁授課。從寫教學計畫，課程規劃，一次一次的開會討論，如何讓英文班的成本降到最低，而讓學生擁有最大的學習效益，這些都在每一次的會議中討論再討論。英文班一週上課三天，一、三、五的早上8點至9點及下午的1點至2點，兩班共有50位學生，除了協會兒童資助計畫的小朋友之外，我們也讓附近有意願學習英文的學生來報名。將近一年的英文班，除了遇到學校考試之外會缺課率比較多，其他的時候總能看見學生們早早就到的身影，預習的模樣。第一階段的英文班已經結束，原先上課的教材也都教完了。第二階段的英文班，重新幫學生們挑選教材，今年7月的英文班也開始了，一樣維持每週一、三、五的上課時間，不同的是，在經過這一年的觀察瞭解，學生的程度大有不同，想學習英文的學生更多人，我們將班級分為基礎班及進階班，每個時段都有兩個班級，學生總人數增加至80位。

昨天看學生們上課情形，兩班的學生都沒有缺席，坐的滿滿的。非常投入學習，聲音宏亮的背誦著老師們教的單字，不斷的練習再練習，課後有一小群學生圍在老師身邊，才知道這是附近的學生知道協會的園區有英文班，來詢問是否有機會再加入上課。在允許的狀況下，我們非常歡迎附近的孩子來上英文班，不過也明確的告訴他們，要參加英文班就必須要持續的來上課，沒有特殊原因(如學校要考試等)是不能擅自曠課不來的，否則就會被取消資格。每個學生點著頭，期待老師將他們的名字寫在點名單上。

在柬埔寨的小學內，低年級一週有一次的英文課，高年級一週有兩次的英文課，有時候老師會把英文課調整成其他課程，所以在學校學習英文及練習的機會相對的較少，但是他們都知道多一種語言，以後到市區工作的時候就可以賺取更高的收入，有較好的工作機會。協會的同仁也時常鼓勵孩子們用英文打招呼，多練習才能進步，雖然一開始大家都很害羞，害怕自己說錯，但現在漸漸地碰到孩子們，總能聽見用幾句簡單的英文問好，縱使短短的幾分鐘，能充分感受到學生們比以前更加有自信。

收穫-孩子們的轉變

跟大家分享一個小故事，前些日子在園區發米發蛋的時候遇到AT區Samnang，他是一位極致害羞的大男孩，在大吳哥高中唸11年級，以前的他總是非常緊張面對協會的工作夥伴，他總是禮貌性的微笑後就離開了。但是這次發現他不一樣，他這次自己主動來跟我打招呼，「Gaga, How are you?」這是一句再簡單不過的問候，但是我卻是滿滿的感動與興奮，那種雀躍是無法用言語去述說的。簡單的問候後，跟負責AT區的同仁聊到Samnang的轉變，當我聽到接下來同仁的分享我更覺得感動和開心。

負責AT區的Koemyen跟我說：「Samnang每天下課後都會到暹粒市區的飯店前台打工，一週工作五天，他除了學習與人溝通也更有機會練習英文口說，每週一及週日晚上6點到7點，他不用到市區打工，他則在家中架起一個白板，教鄰近的小朋友英文，他非常樂於分享他所學的知識，目前他在家中的英文班有20位學生，都是附近的小朋友。」Samnang也跟同仁說：「他是因為受到協會的協助，他才有機會在課餘的時間學習到更多的英文，讓他在面試第一份打工的機會時，可以順利錄取飯店前台的工作，現在他有一些能力，也希望將自己所學的知識分享給更多像我一樣的學生。透過教他們，我自己也得到不一樣的練習，更勇敢地與人說話，分享更多的事情，這也是為我以後想要當導遊做準備啊！我以後要把柬埔寨吳哥窟美麗的歷史分享給來這裡旅遊的人。」講完後他非常害羞的笑著。

聽完同仁跟我分享，我內心有說不出來的悸動，這位大男孩我不陌生，我去過他家家訪幾次，爸爸在他小的時候就過世，媽媽獨自扶養他們五個小孩，姊姊們都已經到市區工作，家中就剩他和弟弟還有媽媽相依為命，媽媽在農忙時會到鄰近農田打工，回來也會編織一些籐籃在附近賣，Samnang很懂事的，每次家訪總看他幫忙把家裡打理的很好，課業溫習完後也會幫忙媽媽編織藤籃，假日也會幫忙拿去賣。現在的他，已經可以打工，為了不讓媽媽這麼辛苦，也希望家裡有多一點的收入，下課後，就去打工分擔家計，下班後依然會撥出時間溫習課業，在校成績保持一定的水準，在有餘力的時間也協助其他的小朋友。

我想這是協會在柬埔寨深耕將近10年的服務工作，很有成就且欣慰的一部分。因為教育的種子種下去後，他不是澆了水之後就會快快長大，他可能需要花很長的一段時間，才會發現教育帶來的改變，就像Samnang這樣，他的故事也鼓舞了協會的每個人，也影響其他的孩子，讓我們更堅持在柬埔寨推動的服務工作。