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  我的願望是要當一位『數學老師』

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Ren從小就由祖母一手帶大的,和祖母生活在一起很多年了。

還記得在他還很小的時候,爸爸媽媽因為沒有能力可以照顧家裡的其他兄弟姐妹,於是,他們只好忍心地把孩子們轉送給祖母照顧。祖母待Ren更像是對待自己的孩子一樣,用心呵護和照顧。而Ren與祖母的關係早已超越了自己的親生父母。

Ren不僅聰明,還是個認真且努力學習的小男孩。熱衷於學習高棉語的他,每天下午都準時到校上課,從不缺課。空閒的時候,他還會閱讀很多的課外讀物和故事書,有時還會扮演老師在家裡教導年級尚幼的弟弟學習認識很多的生字。為加強自己的數學能力,Ren每週有三次的課後輔導班。透過他一直不斷地努力學習和習作各種不同的數學題,他終於在班上考取了最佳的成績,是班上所有學生的榜樣及楷模。即便如此,他也從不驕傲。每當他遇到課業上的問題時,他會不恥下問地請教班上其他同學的指導,有時還會幫助同學解決難題,並共同完成學校作業。

因祖母的年紀愈來愈大了,雙腿開始使不上太多的力氣,走路開始步履蹣跚。而Ren就會主動幫忙打掃房子、煮飯和照顧家畜,以減輕祖母的工作負擔,讓她可以在家裡可以休息更長的時間。這就是Ren的生活日常!

看著Ren逐漸長大,如今已是個帥氣的大男孩。還記得七年前,Ren才剛開始加入希望之芽大家庭,成為了希望之芽協會兒童資助計畫受助童。當時,祖母很感激地告訴協會工作人員:『謝謝您們提供Ren一個機會,讓他有機會持續接受教育,未來能成為一位『數學老師』回饋給社區,一起幫助更多像他一樣需要被幫助的孩子。』


我們相信,希望種籽會長大,偏鄉教育會一直延續!
因為教育的道路上,有你有我一起灌溉和耕耘
❤️❤️

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